Нидерланды - Австрия

Раз правила позволяют, то еще кроме форы есть желание взять победу с иксом на Австрию. Перед тем как проиграть в равной игре Франции, у австрийцев была впечатляющая серия без поражений. А в последних противниках были соперники которые сейчас выступают на этом первенстве и ничуть не слабее тех же голландцев. Лично меня Нидерланды не впечатляют, в отличие от австрийцев, которые играют очень агрессивно. И сегодня считаю за прессинговать голоандцев, тут высока вероятность ничьи, но не исключаю, что австрийки и выиграть способны!

Голландия в обороне с Францией сыграли довольно надёжно, но средняя линия проседает частенько. Команда Австрии выделяется своей системностью, поставленная игра, очень грамотно действует в прессинге, обороне, перемещается компактно с линиями, есть неплохие игроки в атаке, которые за счёт индивидуального мастерства могут забивать голы. Эти сборные по уровню примерно одинаковые. Глобально, команды устраивают ничья для выхода в плей-офф. Будут действовать сухо и главное не пропустить.
Как часто бывает, сборные прагматичней действуют, читается НИЧКА

Также по жёлтым карточка, 4+

Обе сборные устроит ничья для выхода в плей офф, что одни, что другие мало пропускают. Предыдущие игры с Польшей и Францией оба соперника провели примерно с одинаковыми результатами. Если Австрия проиграла Франции по счёту и игре в целом, то Нидерланды хоть и не проиграли, но выглядели явно хуже французов. Последний раз в очном матче на Евро 21 победили Нидерланды 2:0, но тогда у австрийцев был другой тренер и другой стиль. Подопечные Рангника отлично прессингуют, допускают мало моментов у своих ворот и вполне способны сдержать атаку оранжевых. В свою очередь, Нидерланды, хоть и обладают более сильным составом, далеко не всегда воплощают потенциал в положительный для себя результат. Иногда подводит реализация, а иногда и взаимное недопонимание между партнерами. Как итог, будет ничья, поскольку по результатам и игре в прошлых матчах команды примерно равны и для выхода им достаточно набрать по одному баллу.